sábado, 11 de enero de 2020

Ayuno digital


Destaco la letra, por ser una propuesta del profesor para que lo hagamos durante el curso.

El pasado 10 de enero hice mi ayuno digital, aunque tengo que decir que normalmente los fines de semana no suelo utilizar los dispositivos digitales, pero, siempre está ahí la tentación de mirar el móvil durante un momento.

No avisé previamente de que no me conectaría tal día. Bien, pues el día comenzó con normalidad y cuando me levanto antes de ir al desayuno suelo mirar el móvil para ver los mensajes de Whatsapp e Instagram, pero me contuve y apliqué la siguiente estrategia, dejé el móvil en lo alto de una estantería para tratar de no mirarlo e irme acomodando a la situación.

Según fue pasando la primera hora, me estaba agobiando, pero me acordé de que hay que hidratarse por las mañanas y que hay que hacer un poco de ejercicio entonces ocupé la mañana en el cuidado personal y después salí hacer una visita ya que estando solo pues es más tentador ir a coger el móvil.

Lo cierto es que normalmente también suelo echarme a diario unas partidas a un juego y ya como creas rutina, también entra el mono de querer echar una. Llegado el mediodía, llamé con el teléfono fijo a un amigo, salimos a comer y me quedé por la tarde a ver una película en el cine, todo esto estando incomunicado con el resto.

Ya pasadas las horas, te acostumbras a no estar pendiente; de si quieren algo los demás para responder al instante, de compartir estados en las RRSS, de ver lo que hacen o suben los demás. Tomas conciencia de que una propuesta de una asignatura no debería caer en el olvido, sino en practicarlo cada semana.

jueves, 9 de enero de 2020

Aportaciones sobre educación


Educativamente Google Classroom, ¿realmente nos ayuda a prepararnos para el futuro laboral? Entre sus ventajas se puede aplicar la metodología flipped classroom para que los alumnos encuentren los contenidos de las asignaturas más gamificados, ¿los niños deben estar "enganchados" a la educación de esta forma?, ¿por qué parece que la única alternativa es ahora aumentar la atención mediante el juego?, ¿estamos creando una sociedad dependiente de las máquinas, quitando valor a lo que podemos hacer manualmente?
Considerando lo anterior, herramientas creadas como Google Classroom bajo mi punto de vista no son adecuadas para la educación, porque tendríamos que volver a modelos de educación anteriores ya que cada vez hay menos cultura entre la población, vivimos dependientes de los dispositivos aunque descansemos el fin de semana, creamos hábito de pasar horas frente a la pantalla. El periodo de tiempo empleado de esta forma, es insalubre porque; no desarrolla la imaginación, no habla, ni se relaciona con las personas que viven en su hogar creando falta de habilidades sociales, además de crear obesidad y problemas posturales.

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Comunicado de prensa (2020) El ceo. Recuperado de:
https://elceo.com/tecnologia/la-tecnologia-es-el-comun-denominador-de-los-empleos-emergentes-en-mexico/
Como noticia a destacar he escogido una reciente que clasifica los trabajos mas solicitados en el país de México, todos ellos tienen que ver con la tecnología (desarrollador de Java, de Salesforce, ingenioer Full Stack) que cada vez está más presente y ya desde la web nº 1 online donde compartimos nuestro perfil profesional ya piden tener registros tecnológicos. Esto se puede trasladar a la educación, por el recien movimiento en el que cada año las escuelas se poblan de más dispositivos y los docentes requieren formación para completar sus perfiles.

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Hoy vamos a abordar un tema muy interesante que se topa de lleno con la mención TICE, porque estamos ante un sistema que nos permite formarnos por niveles equiparable a los títulos de inglés, pero de sobre la competencia digital desde el nivel A1 hasta el C2.
Considero de vital importancia tanto formarse como utilizar la autoevaluación disponible para saber en que punto nos encontramos, en que nivel para saber si hay que renovarse y repetir examenes o avanzar hacia una categoría superior, siempre para el beneficio de la eduación.






 

Grado de implicación en los seminarios, reuniones con el tutor y elaboración del informe

    En primer lugar, he participado en los tres seminarios. El primero, fue antes de comenzar el periodo de prácticas. Asistimos presencia...