jueves, 3 de enero de 2019

Blogger

Hoy voy hablar sobre la plataforma Blogger, una de las partes del trabajo que tuvimos que hacer para la asignatura.

Para crear un blog, se puede recurrir a esta herramienta virtual. Ingresando un correo eléctronico GMAIL, en el menú de Google, está disponible la opción para crearlo.

Después como indican en el tutorial, se puede modificar todas las partes a vuestro gusto. Es posible desde poner el nombre que queráis al blog, podéis monetizarlo para ganar dinero, podéis editar los colores o el fondo que queráis para vuestro blog, podéis crear un menú con diferentes pestañas para ir solo a las entradas de un tema, etc...

Todas estas herramientas están muy bien pero se quedan un poco atrás respecto a la siguiente página web que os traigo, Btemplates. Está Web tiene miles de plantillas personalizadas, las cuales podéis insertarlas en vuestro blog desde la opción Tema y Personalizar.

Resultado de imagen de btemplates 

Como véis el fondo que tengo no es de Blogger sino de Btemplates con el cuál tambien pude crear una ventana donde pasan automáticamente de un tema a otro comentado en el Blog.

Por último, adjunto un video tutorial básico, de cuarto de hora para quien quiera animarse a abrirse un Blog, tenga por donde empezar con pasos muy sencillos.



Adjunto una noticia sobre Blogger, que comentaremos después:

Lamentablemente no ha sido posible encontrar una noticia trascente con alguna polémica. Dicha noticia tiene que ver sobre la actualización de Blogger.

Afirma que Blogger trae mejoras en diseño como en los temas y en las plantillas. Lo siguiente es importante:

Comunica que las nuevas plantillas trae nuevos sistemas adaptables, esto quiere decir que ya funciona en móviles y tablets, pero es un poco tardío porque hay plataformas que ya lo consiguieron hace años y Blogger se sumó a esta mejora en 2017.

Personalmente aunque hice el informe en Blogger me quedo antes con Wix o Wordpress, principalmente porque disponen de opciones más actualizadas que están a la orden del día.

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