jueves, 24 de octubre de 2019

Las videoconferencias en los centros escolares

La práctica, es una de las prácticas que hemos llevado a cabo durante el presente curso académico en la mención TICE. El documento adjuntado es el trabajo donde si queréis profundizar en el tema, explico detalladamente el desarrollo de las videoconferencias.



Hangout y Skype, comparación:
Hangout es una herramienta que ofrece Google, es por ello que es más accesible que Skype porque ya entras con la cuenta Gmail. Hangout y Skype son similares, por lo que no hay grandes diferencias. La herramienta que más usuarios hay registrados es Hangout porque es de la cuenta de Google, suele ocurrir como fue mi experiencia personal en clase, que el usuario no conozca que tiene dicha aplicación; por lo tanto, al hacerte una cuenta de Google para administrar el Gmail y demás, ya obtienes Hangout y no hace falta registrarse. Sin embargo, en Skype necesitas abrir una cuenta y a veces da problemas para acceder y conectarse.

Ambos softwares permiten la conexión en grupo de un máximo de 10 personas. Hangout no suele ocasionar problemas, pero Skype a partir de 5 usuarios disminuye la calidad de la videoconferencia. Con las dos plataformas podemos compartir archivos, pero como Hangout está vinculada a Skype solo deja enviar archivos de Drive.

Considerando lo mencionado anteriormente, veo conveniente que los colegios trabajen con Hangout, ya que permite trabajar con material subido a la nube, tener blogs propios, conexión con menos fallos y mejor calidad para intercambiar información entre los estudiantes, profesores y familiares en las videoconferencias.

Desde mi punto de vista, veo positivo trabajar por grupos y enseñar esta herramienta a los alumnos para que después del colegio puedan reunirse sin necesidad de quedar, si algún alumno no vive cerca o para hacer tutorías personalizadas. Por otro lado, descarto Skype por los fallos que tiene la plataforma ya que, al tener cuenta de Google, observo que Hangout es más accesible y sencilla de utilizar.

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